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下列加粗的成语使用不恰当的一项是

A.艾青正是具备了“诗人应该是典型的事物之敏锐的直观者”的素质,他透过大堰河宽厚善良的一举一动,发现了她的心灵,故而描写绘声绘色,巧夺天工。
B.大堰河宛如一位生活怡然自得的家庭主妇,她始终含着笑立在作者的记忆深处。
C.在诗中,没有剑拔弩张之势,没有咄咄逼人之威,诗人对大堰河的深厚感情都是在娓娓动情的陈述中流露出来的。
D.“我是地主的儿子;也是吃了大堰河的奶而长大的大堰河的儿子”。于是“我”顺理成章地“悄悄地走到村边”大堰河的“家里去”,“走到她的身边叫她一声‘妈’”。

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下列句子中加粗的成语，使用不恰当的一项是
[ A ]
A. 宽敞明亮的教室里，50名同学济济一堂，畅谈着美好的理想。
B. 举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
C. 校外马路上的摊贩市场在取缔不到一周后，又死灰复燃，喧闹了起来.
D. 卢沟桥石柱上雕刻的狮子，虽然大小不一，形态各异，但都活灵活现。

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