阅读下面一段文字,完成下面小题。
黟县的西递和宏村,拥有蜚声海内外的徽派建筑群。两村背依青山,清流抱村穿户。数百幢明清时期的民居静静伫立。高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵致、灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。李白的“黟县小桃源,烟霞百里间。地多灵草木,人尚古衣冠”,道出了这里山水风物的(优美/幽美)、民风人情的淳厚从容。要真正(领略/领悟)徽派建筑之美,该是在西递村。在都市的喧哗之外,西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。从远处望去,西递是一片线条简洁的黑瓦铺成的屋顶和高大的白墙,黑白相间,错落有致。迈入老屋你会发现,这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯粹形成鲜明的对照,徽派建筑中著名的三雕----木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至。

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【1】本题主要考查学生对字音字形的辨识能力。对常用字的易错音形考查得比较多，所以，平时一定要注意对一些常用字的不常见读音和字形的识记，也要注意词语的意思，答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨别，还可以通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。A选项“睥（bì）睨 ”中的“睥（bì）”读音错误，应该读为“睥（pì）”。C选项“伫（chù）立”中的“伫（chù）”读音错误，应该读为“伫（zhù）”。D选项“淋漓尽至”中的“至”错误，应该为“致”。故选B。
【2】本题考查近义词辨析的能力。解答此题要牢记搭配对象，有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。另外去除同类项，就区别项加以组词区分。还可以寻找关键词中的反义词，或者将两个字的词变成四个字的词，面对这些犹抱琵琶半遮面、追求含蓄蕴藉的两字短语，将其扩展为四个字，也是一种重要的辨析手段。优美：美好。幽美：幽静美丽，幽雅。幽美包含在优美当中，两者都是对美好事物的形容，相比来说，优美更广泛些，可以形容各种环境，动作，物体，而幽美更体现的是一种整体的环境美感。第一处，句意不止强调出黟县的景色美丽，还想表现出它不同于现代都市的幽静美好，故此处填“幽美”恰当。领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。“领略”着重指体验、欣赏、认识或尝试，对象常是具体事物，如风光、风味、滋味等。领悟：领会，理解。“领悟”着重指理解，弄明白，对象常是含义、道理等抽象事物。第二处，句意指亲眼看到了徽派建筑进而认识到它的美，故此处填“领略”恰当。繁杂：事情多，繁琐而杂乱。繁复：指繁多复杂。第三处，句意指老屋内部结构繁多、复杂、精致，和杂乱无关，故此处填“繁复”恰当。故选B。实词中的近义词辨析，要善于同中求异，找出他们之间的细微差别，可以从词义入手，从色彩入手，从词语的用法入手，从词语的特定方向入手。

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