下列加线字注音和字形都正确的一项是()

依次在下列语句中的横线上填入句子,最恰当的一项是[ ] 那霏霏的春雨,像蚕丝那么柔和,   ①   ,给人一种神清气爽的感觉;那霏霏的春雨,像轻烟那么迷濛,使所有的景物若隐若现,若幻若真,   ②   。
下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是[ ] 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,    ;让我们学做荷花的事业吧,    ;让我们学做莲子的事业吧,    ;让我们学做藕的事业吧,    。 ①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活
下面一段空白处,应该依次填入的一组句子是[ ] 不是所有的笑容都表达喜悦,______________________;不是所有的喝彩都表达赞颂,__________,不是所有的顺从都表达尊敬,__________;不是所有的顺利都表达成功,__________。 ①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸。
依次填入横线处的句子排列正确的一项是[ ] 这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处反璞归真的休闲去处。你要住在溪边,   ;你要住在崖下,   ;你要住在林间,   ;你要住在村头,    ……这就是休闲山庄了。 ①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云 ③可看水中腾雾 ④田园牧歌就不再是画上的风景。
填入下面文字中横线上的语句,恰当的一项是[ ] 出版人郝明义把阅读当作是给大脑的一种饮食,阅读和饮食一样,可分四种:第一种像主食,    ;第二种像补充蛋白质高营养的饮食,    ;第三种像蔬菜水果类饮食,    ;第四种像甜食与零食,    。 ①是为了消遣需求 ②是为了辅助阅读的工具性需求 ③是为了解决某种实际问题的知识需求 ④是为了思想的需求
结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是[ ] ①河北省涞源县东团堡乡中心小学副校长张胜利,当初是依靠“希望工程”的资助,才完成学业的。他懂得    ,从师范毕业后,他放弃留城机会,回乡任教,并用自己微薄的收入先后资助了300多名贫困学生,以行动回报社会。 ②南非曾在2000年申办2006年足球“世界杯”,为此做了很多工作,满以为胜券在握,结果却以一票之差输给德国,可谓    。然而南非人并未放弃,最终在2004年获得了2010年足球“世界杯”的承办权。
在下面文段得横线处依次填入恰当的语句,使上下文衔接最恰当的一组是[ ] 爱心是    ,使饥寒交迫的人感到时间的温暖;爱心是    ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是    ,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是    ,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。 ①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉 ③一场洒落在久旱土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
将下列选项依次填入文段空缺处,正确的顺序是[ ] 蓝色的梦,伴着我们最神奇的遐思,飘啊,飘啊   ,让妙手笔下生花;     ,叫轻风伴绿起舞;    ,让晴空纱衣碧青;    ,叫人生无处不风光。 ①飘入广袤的天宇 ②飘进作家的窗户 ③飘到庭院的树枝 ④飘荡在人们心中
填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是[ ] 在天山的高处,可以看到巨大的天然湖。①使湖光天影山色融为晶莹的一体。在这秀美的湖上,唯一活动的就是天鹅,②大地慷慨地赐予人类这宁静的自然环境。
把文后的四个句子依次填入横线处,恰当的一组是[ ]    ,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍;______,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;________,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;________,你尽可品评自娱,把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茶③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲
填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是[ ] 四月春风里摇曳的青草嫩尖,柔软的扫帚草丛,①,②。究竟是为什么踏上了脚下这块沉默而坚硬的土地的呢?
下列文字依次填入横线处最恰当的一组是( ) 让我们对所有的苦难心存感激,因为生命   ,思想   ,意志   。①总是在徘徊和失意中成熟 ②总是在挫折和磨难中茁壮 ③总是在残酷和无情中坚强

下列加线字注音和字形都正确的一项是( )