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为庆祝第24个教师节,某同学亲手制作一张精美的贺卡送给老师。这张贺卡


A.是商品,因为是劳动产品
B.不是商品,因为没有用于交换
C.是商品,因为原材料是买来的
D.不是商品,因为不是劳动产品

所属分类: 政治 (免费栏目) 浏览量: 92 次


每当我看到老师精心批改的作业时,每当我听到老师嘶哑的声音时,我的感激之情便油然而生。教师节快到了,我准备亲手制作一张贺卡送给老师。
在回家的路上,我在文具店精心挑选了一张大小适当的蓝e68a84e8a2ade79fa5e9819331333361326334色卡纸。回到家,我先将卡纸对折,用一面做封面,再将封面对折,沿折线画出一个长方形,接着用剪刀将长方形的三面剪开,做成一个活动的窗口,最后我用波浪线剪刀把封面的边缘剪出波浪纹。这样,贺卡基本上定型了。
接下来我要装饰封面。我先在封面的最上端写上“感谢老师”这四个大字,然后在这几个字的正中间画了一支蜡烛。是啊,老师不正像无私的蜡烛,燃烧自己,照亮别人吗?
我要装饰贺卡的内部啦。我在内面的左上角写上“老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。”在右上角写上“感谢您对我的教育之恩”。
贺卡的中间空荡荡的,我灵机一动,写道:冯老师,愿您永远年轻漂亮!
贺卡的右下角我点缀了许多花草,花草旁边一个小孩子在欢呼:教师节快乐!
最后,我下楼在路边买了一朵鲜花,贴在贺卡上。我想:老师啊,当您劳累的时候,愿我的这枝花能让您精神抖擞。
看着我亲手制作的贺卡,我满意地笑了,笑得那么甜,那么美。
插柳之恩,我终生难忘!虽然制作这张贺卡花费了我一番心血,但是,比起老师的呕心沥血来,这又算得了什么?何言寸草心,报得三春晖!

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