试题分析:本题考核理解常见文言实词在文中含义的能力,重点考查一词多义现象。此类题目解答时一般要根据平时对古今异义词的积累情况,结合上下文语境做出判断。A项,两个“揖”都是“拱手行礼”的意思。B项,前一个“谢”是“道歉”的意思;后一个“谢”是“推辞、谢绝”的意思。C项,两个“抢”都是“撞”的意思。D项,两个“爽”都是“差错”的意思。故此题答案为B项。
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