(三)课内现代文阅读与积累
东京也无非是这样。①上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。②也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;③问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”到别的地方去看看,如何呢?

【1】对文中划线句子的分析,正确的一项是( )
A.
①句描写了东京上野公园樱花盛放的美景,渲染唯美的东京春景,衬托清国留学生青春靓丽、生机勃勃的形象。
B.
②句运用比喻、反语的修辞,形象而强烈地表达了对清国留学生的不满与愤慨。
C.
③句运用设问、反语的修辞,把对清国留学生浑浑噩噩、乌烟瘴气的生活的讽刺揶揄表现得淋漓尽致。
D.
④句中“别的地方”指仙台,引出了下文赴仙台求学的内容,同时紧密照应开头句。
【2】结合《藤野先生》的学习和对《朝花夕拾》的阅读,选出以下选项中不正确的一项( )
A. 藤野先生治学严谨,对学术有超越国界的博大胸怀,没有狭隘的民族偏见,鲁迅在《藤野先生》一文中对他进行了热情的讴歌和深切的怀念。
B. 《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》记叙了鲁迅的另一位老师寿镜吾先生。
C. 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集,正文共十篇,多侧面地反映了鲁迅童年时期的生活,充满温馨的回忆和理性的批判。
D. 《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品,分别记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。

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