下列各句中“也”字的用法归类正确的一项是()

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 初到江南,就碰上了梅雨季节。____________。__________,______;_______________;__________。__________。朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出了一管清脆、欢跃的笛音,给这雨后阴沉的清晨,增添了不少生气。 ①空中还漂浮着若有若无的雨丝 ②清晨推窗望去,雨虽停了③但天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐 ④一夜枕上听雨,辗转不能成寐 ⑤院子中,一丛绿树被染得浓阴如墨 ⑥天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 在追梦的过程中,人们实现了自己的人生价值,同时也体验了生活的快乐,释放了生命的激情。追梦的结果,   ,   ,   ,   ,   ,   ,一幕幕生命大戏每天都在现实生活中上演。 ①又有了新的梦想   ②或徘徊在人生的十字路口   ③有的人梦想实现了   ④人生如戏,无论是悲剧还是喜剧   ⑤有的人梦想破灭了   ⑥或打算结束追梦的行程
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 庐山三叠泉下的水潭清澈见底,最深的地方也只有齐腰深。   ,   。   ,   ,   ,   。 ①似烟似雾,晶莹缥缈   ②溅起朵朵美丽而洁白的水花   ③那山崖上许多凸起的石头把泉水分成许多小瀑布   ④呈现出“飞珠散轻霞,流沫沸穹石”的壮景   ⑤而急剧飞奔的泉水撞击在岩石的棱角上   ⑥微风时时吹来,飘起一些细细的水珠
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 中国的雕塑艺术主要是佛像,罗汉尤为杰出的代表。________,________。________,________,________,________。 ①只觉得他们是一些人,至少比较接近人 ②当然,他们也是会引起善男善女顶礼皈依的虔敬感的 ③他们是介乎佛、菩萨和人之间的那么一种理想的化身 ④罗汉表现了较多的生活气息,较多的人性 ⑤我们看彩塑罗汉,不大感觉他们是上座佛教所理想的最高果位 ⑥不像三世佛那样超越了人性,只有佛性
依次填入下面一段文字横线处的语句,与前文衔接最恰当的一组是( ) 对经典可以有不同的读法。一个学者可以把经典当做学术研究的对象,从思想史、文化史、学科史的角度进行分析,这仅仅是学者的读法。   。 ①惟其如此,不同时代的个人在阅读它们时,都会感受到一种灵魂觉醒的惊喜 ②就像一个学者只会用一种读法读经典,我就要断定他不具备大学者的资格一样 ③真正的经典应该在当下依然有着顽强的生命力,这样的经典才配叫做经典 ④但是,如果一部经典只有这一种读法,我就要怀疑它作为经典的资格 ⑤从这个意义上讲,经典属于每一个人,理应有多种读法 ⑥因为经典不仅仅属于历史,还应超越历史,仿佛有一个不死的灵魂在其中永存
把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是( ) ①天涯海角、大小洞天、崖州古城、落笔洞三亚古人类遗址等都蕴涵着丰厚的历史文化。 ②早在秦始皇时期设置的南方三郡,崖州就是其中之一的象郡。 ③三亚历史悠久,源远流长,文化多姿多彩。 ④汉代在现在的三亚市崖城镇设立了珠崖郡治,隋设临振郡,唐代改为振州。 ⑤因其远离帝京、孤悬海外,自古以来三亚一直被称为“天涯海角”。 ⑥宋代成为我国最南端的地级规模的州郡。
依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 当年国语课本定位极为明确:   、   、     、    、    。 ①吸收现代文明 ②从而博纳多种价值和宽容各种思想 ③继承传统价值 ④不以强横的标准答案来桎梏学生 ⑤以母语教育为本
下面句子排序正确的一项( ) 茫茫沙漠,滔滔流水,于世无奇。惟有大漠中如此一湾,风沙中如此一静,荒凉中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韵律,造化之机巧,让人神醉情驰。以此推衍,人生、世界、历史,莫不如此。▁▁▁,▁▁▁。惟其这样,▁▁▁,▁▁▁,▁▁▁。 ①给高蹈以平实,给粗犷以明丽②给浮嚣以宁静,给躁急以清冽③世界才显精致④人生才见灵动⑤历史才有风韵
依次填入下面两句话中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 在全世界    。京剧以其独特的艺术魅力和深厚的民族情愫,成为联系大陆同胞和台、港、澳同胞,联系海内外炎黄子孙的重要艺术纽带。京剧    ,最富民族性,同时也最富世界性,在我国对外文化交流中发挥着重要的作用。 ①凡有炎黄子孙的地方几乎都有京剧爱好者 ②京剧爱好者遍布于所有炎黄子孙的地方 ③不但是人类文化宝库中的精品,而且也是中华民族文化的瑰宝 ④不但是中华民族文化的瑰宝,而且也是人类文化宝库中的精品
考试呼唤公正严明、学富五车的考官。考官在考场以文化知识裁断考卷,但在官场却又是不大不小的官员。   ,   。   ,   。   ,   。多数考官是想在两相平衡中稍稍偏向于文化形象的,但事实上却很难做到。 ①他作为考场主宰者的文化形象又会污渍斑斑 ②是官员就有上下左右需要顾及和忌避的地方 ③反过来,倘使太顾官场 ④他当然可以宣言只顾考场不顾官场 ⑤这与以文化知识为至高标准的考场法则有根本性的矛盾 ⑥但如果真是这样,他裁断考卷的权力是谁给的
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 生命燃烧的火焰是绿色的吗?我不知道。   ,   ,   。   ,   :   ,然而最终不但他的影响可以忽略不计,而且他自己也成为自然的一部分。 ①这个人毕其一生,想要改变自然,在自然中留下一些个人的痕迹 ②有的时候我感到它是死者生命的延续,灵魂的表白 ③那燃烧是无声的,惟其无声,方显执著 ④而在他的墓上,绿草葳蕤地生长,如熊熊的火焰 ⑤有的时候我又觉得,它只是自然在平静地昭示的一个真理 ⑥一个人的躯体,不管化不化成灰,都要埋入地下,化成肥料
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 直到“五四”之前,中国诗坛还是旧诗一统天下。____________________ ①新诗的倡导者们主张废除陈旧的格律,其着眼点当然不仅仅在于形式。 ②尽管旧诗曾有灿烂的过去,但到了20世纪初,已成强弩之末。 ③它那固定的形式、格律,已使它很难容纳新的思想、新的内容。 ④同时也是一场深刻的思想革命。向旧诗所代表的传统思想与美学观念发起挑战。 ⑤很难适应急剧变化的现代社会读者的审美要求。

下列各句中“也”字的用法归类正确的一项是( )