本题主要考查学生对字音字形的辨识能力。此类题对常用字的易错音考查得比较多。所以,平时一定要注意对一些常用字的不常见读音的识记。答题时可以根据词义来辨别,也可以根据词性来辨别。字形要注意结合具体语境辨析。积累记忆是解决字形题的根本办法。字形记忆一定要结合字义记忆。A项,“廖廓”错误。“廖”应为“寥”。B项,“凌(lín)侮”错误。“凌(lín)”应为“凌(líng)”。C项,“长蒿”错误,“蒿”应为“篙”;“笙萧”错误,“萧”应为“箫”。故选D。
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