关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
【1】下列说法不正确的一项是( )
A. 这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗,“关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目。
B. 诗中第二章中重叠“悠哉”,形容小伙子心情舒畅,洋洋得意。
C. 这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。
D. “琴瑟”和“钟鼓”并非写实,是想像之词。
【2】这首诗歌表达了作者怎样的思想感情?
A. 这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗,“关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目。
B. 诗中第二章中重叠“悠哉”,形容小伙子心情舒畅,洋洋得意。
C. 这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。
D. “琴瑟”和“钟鼓”并非写实,是想像之词。
【2】这首诗歌表达了作者怎样的思想感情?
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【1】试题分析：考查对诗文内容的理解。作答时，要结合诗文内容和上下句来分析。诗文中的“悠哉悠哉”是“悠悠”，就是长的意思。结合诗文来看，这句是说男子对“窈窕淑女”思念绵绵不断。据此，B项的表述是错误的。故答案为B。
【2】试题分析：考查对诗文内容的理解和主旨的把握。《关雎》的内容是写一个“君子”对“淑女”的追求，写他得不到“淑女”时心里苦恼，翻来覆去睡不着觉；得到了“淑女”就很开心，叫人奏起音乐来庆贺，并以此让“淑女”快乐的故事。作者借此表达了古代劳动人民对爱情、对幸福美好生活的追求。
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