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下面是某同学参加大学自主招生自荐信的正文部分,其中有五个词语反复斟酌仍不能确定,请你帮他做出选择。
首先诚挚地感谢您拨冗    我的自荐信!我叫李明,来自XX中学,能有机会参加贵校的这次面试,深感荣幸。我学习成绩优秀,综合素质良好,在艺术、体育等方面小有    ,且一直    我校文学社社长,热爱写作,有    发表在省级文学刊物上。希望能得到贵校文学院的    


A.浏览 造诣 荣任 作品 垂青
B.阅读 成绩 荣任 拙作 垂怜
C.阅读 成绩 担任 拙作 垂青
D.浏览 造诣 担任 作品 垂怜

所属分类: 文学 (免费栏目) 浏览量: 97 次


本题主要考查语言表达的能力。解答此题,要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素;语言表达能符合特定的场合、目的需要;语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。浏览:意思是粗略,快速地简单看一下。阅读:是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。结合“自荐信”分析,选用“阅读”。造诣:指学业、专门技术等达到的水平、境地,不符合语境。成绩:工作或学习的收获。此处用于“大学生”,选用“成绩”。荣任:是称颂人光荣担任某一职位,不符合对象。担任:指担当某种职务,工作。结合“我校文学社社长”分析,选用“担任”。作品:在文学、艺术和科学领域内,具有独创性的并能以某种有形的形式复制的智力创作成果。拙作:谦词,用于形容自己的作品。称自己的作品,选用“拙著”。垂怜:指在上的怜悯在下的人,用在恳求时。垂青:指得到重视,受到优待。结合“能得到贵校文学院”分析,希望得到肯定、重视,选用“垂青”。故选C。

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