吴门画家中,由职业工匠出身而跻身文人之林的画家是()。

依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是( ) ①张大明同学对牛顿第一定律   ,可刘老师却说无数事实证明这是一个不容   的问题。 ②这篇社论指出:要得到人民群众的   和支持,不是发出几个号召就能解决的,必须有正确的政策。 ③高考有两个功能:其一为评价功能,其二为选拔功能。高考的逻辑很简单,   在基础教育中接受了良好训练的学生   有资格接受高等教育。
依次填人下列横线上的关联词语,最恰当的一组是( ) ①   是到了无锡的太空城,你才能看到这变幻莫测的宇宙奇观。 ②   到了无锡的太空城,你才能看到这变幻莫测的宇宙奇观。 ③我们一定让你参加运动队,   你学习上门门都达到及格的水平。 ④   你学习上门门都达到及格的水平,我们就让你参加运动队。
下列各句的括号中的词语,必须删去的一组是( ) ①出人意料的是,今年3月,物价(的)下跌,后来慢慢稳定了。 ②文艺工作者要深入生活,学习社会,无论业余作者(或)专业作家都不可忽视。 ③(从)上述事实说明,科学技术能极大地提高生产力。 ④那时鲁迅的杂文,其矛头多指向封建思想,(对)封建意识进行了无情的揭露和批判。
依次填入下列横线上的关联词语,最恰当的一组是( ) ①国外有种说法,“人的一生中只有两件事是逃不过去的,即纳税和死亡。”   纳税和生活消费是密切相关的。 ②当您依法缴纳税款后,您就自然会享受到应有的权利。   您在接受教育、乘车、去公园休闲等日常生活中,都已经享受了作为纳税人应该享受的权利了。 ③当您发现有人偷税或逃税时,您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税、逃税   是在损害国家利益,   是在损害您的利益,个别人的偷逃税款,实际上无形增加了他人的负担。
依次填在下列横线上的关联词语,最恰当的一组是( ) ①由于交通事业的迅速发展,   为城乡物资交流提供了极为有利的条件。 ②下游河床狭窄,   河水容易泛滥。 ③他已失败了多次,   并不灰心。 ④听说他老人家身体欠安,   特来看望。
比较下列各句中“乎”字,对其意义与用法分类正确的一项是( ) ①吾又何怨乎今之人②叫嚣乎南北③生乎吾前其闻道也  ④王侯将相宁有种乎⑤美哉乎,山河之固
比较下列各句中的“其”字,对其意义与用法判断正确的一项是( ) ①今欲举大事,将非其人不可②欲加之罪,其无辞乎③其一能鸣,其一不能鸣④臣从其计,大王亦幸赦臣 ⑤爱其子,择师而教之⑥尽其肉,乃去⑦饥寒切身,慈母不能保其子  ⑧兰槐之根是为芷,其渐之修,君子不近⑨天之苍苍,其正色邪⑩其言简而明,信而通
比较下面“且”字的用法,对其意义与用法判断正确的一项是( ) ①王不行,示赵弱且怯也②且北方之人,不习水战③臣死且不辞,岂特卮酒乎④卿但暂还家,吾今且报府⑤北山愚公者,年且九十⑥不出,火且尽⑦且立石于其墓门   ⑧若属且为所虏  ⑨见信死,且喜且怜之
下列句中加点的“而”字分类正确的一组是( ) ①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 ②河曲智叟笑而止之曰 ③赵岂敢留璧而得罪大王乎   ④则天下之民皆引领而望之 ⑤以其求思之深而无不在也   ⑥结庐在人境,而无车马喧 ⑦余方心动欲还,而大声发于水上   ⑧君子博学而日参省乎己
下列各句中加点的“其”字意义判断正确的一组是( ) ①臣从其计,大王亦幸赦臣   ②于乱石间择其一二扣之 ③今两虎共斗,其势不俱生   ④则或咎其欲出者 ⑤蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富   ⑥其闻道也固先乎吾 ⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑧以其求思之深而无不在也 ⑨圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎
下列句中加点的“若”字意义分类正确的一组是( ) ①小虫伏不动,蠢若木鸡   ②视之,形若土狗 ③若亡郑而有益于君,敢以烦执事 ④天若有情天亦老 ⑤若属皆且为所虏   ⑥又有若老人咳且笑于山谷中者 ⑦君过矣,不若长安君之甚   ⑧若为佣耕,何富贵也
下列各句中加点词的意义和用法判断正确的一项是。( ) ①独以近城故,箫鼓楼船,五日无之。   ②诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。 ③天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。   ④飞鸟为之徘徊,壮士听而下泪矣。