本题主要考查学生理解文言文实词中一词多义词含义能力。一词多义是指一个词具有几个互相关联的意义。在古今汉语中都有,文言文中,由于单音词多,这种现象更普遍。把握一词多义,要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。解题时,注意一定要结合词语所在的上下文,来判断其在句中的含义。A项,微:如果没有/微:如果没有;B项,说:杂说,一种文体/说:杂说,一种文体;C项,许:答应,许诺/许:如此,这样;D项,济:渡河/济:渡河。故选C。
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