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阅读下面这首诗,完成各题。


柳 堤明?金銮春江水正平,密树听啼莺。十里笼晴苑,千条锁故营。雨香飞燕促,风暖落花轻。更欲劳攀折,年年还自生。
【1】下列对本诗的赏析,不正确的一项是( )
A.一二句点题,写“春江”暗含江边之“堤”,写“密树”点出堤上之“柳”。
B.三四句承题,“十里”承“春江”,写堤长;“千条”承“密树”,状柳茂。
C.三四句写柳堤晴日的静景,五六句写雨天的动景,以静写动,借静衬动。
D.“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动的描绘出暮春时节的美丽景色。
【2】雨本无香味,但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”,这是用嗅觉来表达触觉和视觉的修辞方法。下列诗句中“香”字的运用和本诗类似的一项是( )
A.花经宿雨香难拾,莺在豪家语更娇。(唐?郑谷《阙下春日》)
B.蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披。(宋?杨朴《莎衣》)
C.几经夜雨香犹在,染尽胭脂画不成。(宋?刘子翚《海棠花》)
D.燕子来时春雨香,燕子去时秋雨凉。(元?杨维桢《燕子词》)

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【1】本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。诗歌鉴赏的选择题,综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和文章的思想内容,每一个选项都是一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分析,注意:错误的地方一般有意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意或只答表层含义,或故意拔高等,一般都存在明显的错误。C项,三四两句并非纯写晴天景色,“十里笼晴苑”是化用“台城柳”典故,“千条锁故营”则是暗指“细柳营”,这两句主要目的是为了扣住“柳”这一咏写重点。五六两句也不仅是雨天景色,“风暖落花轻”应是晴天。更重要的问题是这四句的手法并非“借静衬动”,而应是以动衬静。故选C。
【2】本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。读题干可知,本题需要选出的是用“嗅觉”表达“触觉”和“视觉”的诗句。“移觉”即转移了人的感觉;也就是沟通了人的感觉,所以也叫“通感”。这种手法的特点是:用形象的语言把人们某个感官上的感觉移植到另一个感官上,凭借感觉相通,相互映照,以收到启发读者联想、体味余韵和深化诗文意境的效果。首先要读懂各选项所给的诗句的意思,然后分析诗句中写“香”是否使用了“通感”的修辞手法。A项,“花经宿雨香难拾,莺在豪家语更娇”句意:鲜花经过一昼夜的风吹雨打也会凋谢,香气不再,夜莺只有养在豪宅大院才能更加娇气富贵。此句中的“香”是鲜花的香味。B项,“蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披”句意:在那芦苇的婆娑影子里,在那浮动的水气中,披着蓑衣卧在渔船之上;在那如盖的莲叶影里,在那清幽的荷香中间,披着蓑衣御着雨。此句中的“香”是荷花的香味。C项,“几经夜雨香犹在,染尽胭脂画不成”句意:海棠花几经夜雨已经飘零殆尽,但余香犹在,即使“染尽胭脂”也无法画出她留芳遗馨的气韵来。此句中的“香”是海棠花的香味。选项ABC写的都是真实的花香,因此全部排除。D项,“燕子来时春雨香,燕子去时秋雨凉”句中的“香”绝非嗅觉上的真实的花香,而是说“春雨”是香的。“春雨”诉诸视觉景色,而“香”诉诸嗅觉,这样就使用了通感手法。故选D。诗歌鉴赏的选择题属于综合考查题,考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏,考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗的写作背景,逐句翻译诗句,然后把握诗歌的意象,分析诗歌营造了什么样的意境,领悟作者表达了怎么样的思想情感,思考诗歌中运用了哪些表现手法,再对照选项一一确认,得出答案。

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