回望我们前三单元的学习之旅,是鲁迅先生带我们走进赵庄看社戏,感受到一种别样的生活。是那宛转悠扬的横笛,使我们的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他(消散/弥散)在含着豆麦蕴藻之香的夜气里……是刘成章先生所描述的腰鼓声让我感受到什么是气势磅礴,什么是生命活力。是那腰鼓使冰冷的世界立刻变得(躁/燥)热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立刻变得亢奋了……是那迁徙的大雁给我们带来春的消息,给大地带来有益无损的诗歌……是大自然的语言告诉我们从草长莺飞、花香鸟语到秋风(萧/箫)瑟,昆虫的(消/销)声匿迹乃至寒冬的风雪载途,这样周而复始的春夏秋冬其实饱含着怎样的学问……沉浸在这些课文之中,我们可以忘却冗杂、忘却烦恼、感受语文带给我们的魅力。

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【1】“亢”应读（kàng）；“徙”应读（xǐ）；“载”应读（zài），意思是“满”；“冗”意思是“烦琐”，读（rǒng）。故选C。
【2】消散：消失；弥散：弥漫消散。根据语境，应用“弥散”。燥热：（天气）干燥炎热。萧瑟：形容风吹树叶的声音，一般作为形容词使用，形容环境冷清、凄凉。销声匿迹：意思是不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现。故选C。

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