阅读下面的文字,完成下列小题。
当一种美,美得让我们无所适从时,我们就会意识到自身的________。“山阴道上,目不遐接”之时,我们不就能体验到我们心智的渺小与感官的有限无福消受这天赐的过多福祉吗?读庄子,我们也往往被庄子拨弄得________,有时只好手之舞之,足之蹈之。除此,我们还有什么方式来表达我们内心的感动?这位“天仙才子”他幻化无方,意出尘外,鬼话连篇,奇怪迭出。他总在一些地方吓着我们,而等我们________,便会发现:呈现在我们面前的,是朝暾夕月,落崖惊风。( )同时,他永远有着我们不懂的地方,山重水复,柳暗花明;永远有着我们不曾________的境界,仰之弥高,钻之弥坚。“造化钟神秀”,造化把何等样的神秀聚焦在这个“槁项黄馘”的哲人身上啊!
庄子是人类最脆弱的心灵,最温柔的心灵,最敏感因而也最易受到伤害的心灵……
我们怎能不悚然面对,肃然起敬,油然生爱?

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【1】本题考查近义词的辨析与运用的能力。辨析词语时，要注意辨析近义词语的细微差异。要注意从对象、程度、褒贬、范围、侧重点等方面认真加以揣摩。第一空：“限制”指阻碍，制约；“局限”限制在一定范围内。语境指出是在“山阴道上”，应选“局限”。第二空：“无所适从”不知听从哪一个好或不知怎么办才好。“手足无措”手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张或无法应付。根据下文“手之舞之，足之蹈之”可知，应选“手足无措”。第三空：“惊魂不定”形容指受惊后心情还没有平静下来。“惊魂甫定”比喻受惊吓后，心神刚恢复过来。从语境中可以看出，惊吓后心神已经恢复过来了，应选“惊魂甫定”。第四空：“涉及”指关联到，牵涉到。“涉及”的“及”就表示“到”，因而“涉及”后一般不跟“到”，这里选“涉及”即可。故选B。
【2】本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。 “渺小的心智与感官的有限 ”语序不当，应为“渺小的心智与有限的感官”“承受……福祉”不搭配，排除AC项，B项缺少主语，且语序不当。故选D。
【3】此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。“视界为之一扫”搭配不当，“俗情为之一开”搭配不当，可以排除BD两项，“我们的俗情为之一扫”，“我们的视界为之一开”语序不当，应是先看到再感受到，因而排除C项。故选A。正确运用成语，要弄清楚几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。

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