“读万卷书、行万里路”是拓展学生素质的重要途径。2017年2月，教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。开展研学旅行的认识论依据是：

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①表述错误，实践是检验认识的唯一标准。②符合题意，开展研学旅行，要求学生既要“读万卷书”，还要“行万里路”，认识论依据在于参与社会实践可以促进知与行的统一。③表述错误，直接经验和间接经验都是获得认识的途径，不能说谁更重要。④符合题意，认识的发展是一个实践与认识相互促进的过程，参加研学旅行活动既可以发挥认识对实践的指导作用，还可以发挥实践对认识的决定作用。故选C。

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