本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法, 还需要提高修改病句的语感能力。A项搭配不当,应该把“目的”改为“态度”;B正确C项成分残缺,应该删去“通过”或“使”;D项“球拍、球衣、球鞋和衣柜”不都是乒乓器材,所以应该把“乒乓器材”改为“器材”。所以答案是:B
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