写琵琶女自诉身世,详昔而略今;写自己的遭遇,则压根儿不提被贬以前的事。这也许是意味着以彼之详,补此之略吧!比方说,琵琶女昔日在京城里“甲”的情况和作者被贬以前的情况是不是有某些相通之处呢?同样,他被贬以后的处境和琵琶女“乙”以后的处境是不是也有某些类似之处呢?看来是有的,要不然,怎么会发出 “丙”的感慨?

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【1】本题考查语言简明、连贯、得体和理解、分析诗歌内容情感的能力。这类题目一般要求“根据材料内容”选择补写恰当的句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，所补写的句子的内容来源文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。在理解、分析诗歌内容情感时，首先要结合所给出的注释阅读诗歌，正确理解诗歌的大意，把握住诗人的情感基调和情感变化明显的地方，再和选项进行比对。本题中，甲处要求填写的是和“他被贬之前的处境”有相通之处的琵琶女的情况。作者被贬以前，任职京城，在政治上颇有建树。A项，“曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒”是写琵琶女她年纪幼小，而技艺高超，她被老辈艺人所赞服，而被同辈艺人所妒忌。作者由于要求革除暴政、实行仁政而遭受打击，这两句和甲处“作者被贬以前的情况”有相通之处。B项，“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”是写琵琶女在京城时，王孙公子迷恋她的色艺：为了请她演奏，而不惜花费重金；她自己也放纵奢华，从来不懂什么叫吝惜。不符合语境。C.项“钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污”是写琵琶女歌舞时打拍子原本用木制或竹制的板，现在兴之所至，竟拿贵重的钿头银篦击节，极言其放纵奢华，忘乎所以。不符合语境。D项，“今年欢笑复明年，秋月春色等闲度”是写琵琶女在京城时就这样年复一年地度过快乐的日子，好时光像水一样地很快流走了。不符合语境。故选A。
【2】本题考查语言简明、连贯、得体和理解、分析诗歌内容情感的能力。这类题目一般要求“根据材料内容”选择补写恰当的句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，所补写的句子的内容来源文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。在理解、分析诗歌内容情感时，首先要结合所给出的注释阅读诗歌，正确理解诗歌的大意，把握住诗人的情感基调和情感变化明显的地方，再和选项进行比对。本题中，乙处要求填写的是和“他被贬以后的处境”有相通之处的琵琶女的处境。作者被贬以后，来到江州，“谪居卧病”，无可奈何，心中伤痛。A项，“弟走从军阿姨死”是写琵琶女她仅有的几个亲属也相继离散而去，与语境“他被贬以后的处境”不符合。B项，“梦啼妆泪红阑干”是写琵琶女梦到往日情形，脸上的泪水融和脂粉流淌的样子，与语境“他被贬以后的处境”不符合。C项，“老大嫁作商人妇”是写琵琶女无可奈何只好嫁给了一个商人，作者和琵琶女都是从繁华的京城沦落到这偏僻处，符合乙处“他被贬以后的处境”的语境。D项，“秋月春风等闲度” 是写琵琶女在京城时就这样年复一年地度过快乐的日子，好时光像水一样地很快流走了。不符合语境。故选C。
【3】本题考查语言简明、连贯、得体和理解、分析诗歌内容情感的能力。这类题目一般要求“根据材料内容”选择补写恰当的句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，所补写的句子的内容来源文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。在理解、分析诗歌内容情感时，首先要结合所给出的注释阅读诗歌，正确理解诗歌的大意，把握住诗人的情感基调和情感变化明显的地方，再和选项进行比对。本题中，语境是作者的境遇和琵琶女的境遇有着某些相同之处，因而发出某种感慨。A项，“江州司马青衫湿”是写作者的青衫前襟早已经湿透了。并不是作者发出的感慨。B项，“如听仙乐耳暂明”是写作者听到琵琶女弹奏的乐曲，就像听到仙乐一样愉悦。并不是发出的“境遇相似”的感慨。C项，“同是天涯沦落人”是写作者感慨自己与琵琶女同病相怜，同声相应，符合语境。D项，“杜鹃啼血猿哀鸣”是写江州地势荒僻，环境恶劣，举目伤怀，一点开心解闷的东西都没有。并不是发出的“境遇相似”的感慨。故选C。

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