猜人物,提示1.国号是宋2.开国皇帝3.曾是高级将领4.比较有作为5.南朝(

将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯,正确的一项是( ) 出得洞口,再看周围的山,气概不凡。山凹一侧,有一个水池,不大,形同弯月,如我后来在敦煌鸣沙山看见的月牙泉。   。忽地,惊起一池白鹤。 ①那水极蓝,不能见底 ②像一位从天上下凡的仙女的梦,幽深幽深 ③水中有草有鱼,草在飘飘忽忽,鱼在浮浮沉沉 ④扔一小块石子,只看见水花听不见声
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 在我国古代,人们盛物用的器皿陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。______,______。______。______,______。______。 ①最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 ②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果 ③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 ④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用 ⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大 ⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ———、———、———、———、———、———。如在某些汉印中,就有“荼”字省作“茶”字的写法。 ①民间的书写者出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“茶”字 ②随着饮茶习俗的推广,“荼”字的使用频率越来越高 ③“荼”简写为“茶”,汉代已露端倪 ④在中唐之前“茶”字写作“荼”,这恐怕不是我们人人都知道的 ⑤茶作为饮品,我们都很熟悉 ⑥“茶”有多个义项,“茶叶”义是其中之一
填入横线上的内容,排列正确的一项是( ) 今年清明刚过,这场好雨就来了。   。一群孩子还在这霏霏细雨中玩着篮球,他们似乎并没发觉;即使发觉了,恐怕也会是“斜风细雨不须归”吧。 ①你再看看地面吧!一点点颜色变浓,而后渐渐有了小水泊,那若蜻蜒点水的纹圈不就是春雨的杰作吗? ②杜甫在《春夜喜雨》里说春雨“润物细无声”,今年这雨除了无声,还隐匿了行迹。 ③你看看黝黑的门洞吧!那细若蛛丝的不就是春雨吗? ④你再看看笼于烟雨蒙蒙中的远山吧,那不是披了轻纱的少女的胴体吗? ⑤行于这雨中,你只觉得天潮潮、地湿湿,脸颊莫名凉爽,而你却发觉不了它。
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) _______________但是对于它们的全体容貌,恐怕始终没有看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云:“山远始为容。”我以为树亦如此。 ①但在形式上是我所有的。 ②这些都是邻家院子里的东西, ③寓楼的窗前有好几株梧桐树。 ④因为它们和我隔着适当的距离, ⑤它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚。 ⑥好像是专门种给我看的。
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 过去的儿童教育是注入式教育,只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中,就以为满足。________,__________,__________,__________;__________。__________。儿童自由的读物,实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在于弥补这个缺憾。 ①教师教一课,他们就读一课 ②刻板庄严的教科书,就是儿童的唯一读物 ③我们虽知道之前的不对 ④然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣 ⑤而且各种教育,仍旧是被动的,不是自动的 ⑥也想尽办法去启发儿童的兴趣
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 奥地利的首都维也纳当然与小城不同,虽然年代并不久远但很有文化。   。    ,   。   。   ,   。但这魔力对贝多芬比较具体,那就是当时作为音乐之都的听众基础和整体氛围。 ①接下去的一个评语倒是明贬实褒:“住在维也纳,天天想离开却很难离开。” ②我不知道这句话的含义是褒是贬,但好像是明褒实贬 ③这句评语的最佳例证是贝多芬,他在一城之内居然搬了八十多次家,八十多次都没有离开 ④因为一切展示性的文化堆积得过于密集,实在让人劳累 ⑤可见维也纳也真有一些魔力 ⑥一百多年前已经有旅行家作出评语:“在维也纳,抬头低头都是文化。”
填入横线处语句排列正确的一项是( ) 我们在海边一家简易旅馆住下。____________________________,令人加倍感到荒凉、阒寂。①很宽敞 ②夜色阴森 ③空谷足音一般 ④窗户敞开着 ⑤杂着犬吠、鸦啼 ⑥客房在楼上 ⑦林木缝隙中闪现出几星渔火
依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 读书要有中心,有中心才易有系统组织。______,______。______,______。______。______。 ①它们也自然归到从前看史书时所形成的那个系统了 ②则全书中所有关于这问题的史实都被这中心联系起来,自成一个系统 ③以后读其它书籍如经子专集之类,自然也常遇着关于政教关系的事实与理论 ④只有这样,每次所得的新知识才会生根,才会开花结果 ⑤比如看史书,假定注意的中心是教育与政治的关系 ⑥一个人心里可以同时有许多系统中心,每得一条新知识,就依物以类聚的原则,汇归到它的性质相近的系统里去
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 站在马盂山下,    ,    。    ,   。    ,    。我开始晕眩了。 ① 我又好像掉进了一个自然的大染缸里,花草色彩斑斓绚丽 ② 我为花草簇拥,深深地吸了一口气 ③ 我暗自惊叹,整个山顶就像一个大花篮 ④ 满是浓郁的芳香,整个人仿佛置身于一个刚刚打开的香水瓶边 ⑤ 百花盛开,繁花似锦,五颜六色的鲜花将整个山装点起来 ⑥在各个山头闪亮,真是一座炫目的殿堂
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 前年,在新疆的塔克拉玛干沙漠的腹地,我在一棵枯死的胡杨树跟前站立了很久。______,_______。_______。_______,_______。_______,那么,沙漠为什么不可以重新变成春天的故乡呢? ①我赞叹它 ②那是因为它虽然已死去千年,但仍然以一棵树的形象存在于人间 ③那么就可以证明,沙漠只是后来的演变 ④既然沃野可以变成沙漠 ⑤由此也引发我的思考:既然千年前这里还有树木 ⑥它虽然再也听不见春的召唤,但却给执著的生命留下不朽的启迪
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 立秋了,只有在乡下才能感受到那种有别于夏天的气候的变化。________,________,________;________,________,________。八面来风没遮没拦的旷野啊,是能最先感受到这种由夏而秋的气候变化的。 ①风虽然还热②太阳虽然还毒③似一位老人,心有余而力不足了④但早上晚上,总有丝丝缕缕的凉气儿⑤清清的,爽爽的,拂过你的身子,吹过你的脸庞⑥但已失却了夏日的威严

猜人物,提示1.国号是宋2.开国皇帝3.曾是高级将领4.比较有作为5.南朝()