六一居士""指的是苏轼。

依次填入横线处的语句,描写生动且与上下文语意连贯的一组是 一叶扁舟划过,----------------只一忽儿,便又无声地聚拢过来,重新合成了一匹完整宽广的缎子。 (2)湘江沿岸伞一样撑着的一株株茂密的柳叶,-------------------------团团如泼在天边的墨,又如雨天里浓浓聚着的云。 盈盈地拖着,裁出一道逶迤的波痕,   ②裁出一道逶迤的波痕,盈盈地拖着, ③望去,毛绒绒的、参差差的,   ④望去参差差的、毛绒绒的,
依次填入下面文段横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( ) (1)而在诗,离开了猜想的空间却可能意味着贫乏。当然   。 (2)在那间僻静的小屋的墙上,慢慢地贴满了令人难以置信的地图和图表。他教孩子们读书写字做算术    。 ①猜想应当与真正的晦涩加以区别。猜想不是因费解引起,而是由于诗本身有太多的郁积,从而需要欣赏者以自己的经验和思考来加以补充和阐发。 ②猜想不是因费解引起,而是由于诗本身有太多的郁积,从而需要欣赏者以自己的经验和思考加以补充阐发。猜想应当与真正的晦涩加以区别。 ③不但讲述了自己通晓的事物,而且还超越了自己想像力的界限,给他们讲世界上的奇迹。 ④给他们讲世界上的奇迹,不但讲述了自己通晓的事物,而且还超越了自己想像力的界限。
填入下面横线处的句子,与上下文前后连贯、音节和谐的一组是 (1)唐诗以韵胜,故丰腴;宋诗以意胜,故瘦劲。譬诸花,则——: (2)苏州诸园,    :网狮园清雅恬淡,神韵独超;留园秀色夺人,风姿自妙 ①唐诗如芍药海棠,秾花繁彩;宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香 ②唐诗如寒梅秋菊,幽韵冷香;宋诗如芍药海棠,秾花繁彩 ⑧各具面目,各领风骚   ④风骚各领,面目各具
依次填入下列两句横线处的语句,衔接连贯的一组是 (1)周部长上了小车。同车的除张蓝外,还有王芳。______________。王芳的爸爸是援外人员,已经有五年没有回过家。 (2)杨国华躺在床上,哼起了一首时下颇流行的电视剧主题曲。______________。不一会,就响起了轻轻的鼾声。 ①王芳今天格外高兴,因为她是去迎接爸爸的②王芳今天是去迎接爸爸的,因此她格外高兴③偷快的心情显示刚才发生的事情对他并没有产生多大的影响④刚才发生的事情对他并没有多大影响,心情愉快表明这一点
依次填入下列两句横线处的语句,与上下语意连贯、音节和谐的一组是 (1)菜花,亭亭玉立,明丽自然,淡雅清净,   。平常得很,就是这种黄色。但普天之下,除去菜花,再也见不到这种黄色了。 (2)这条小路很窄,宽不到两尺,   。只能容一个人单独走,不能二人并行。 ①它色彩单调,因此也就没有斑驳;没有香味,因此也就没有什么异味。②它没有香味,因此也就没有什么异味;色彩单调,因此也就没有斑驳。③左右都是稻田,是一条有些曲折、不十分好走的泥土小径。④是一条有些曲折、不十分好走的泥土小径,左右都是稻田。
依次填人下列两句中横线处的词语,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是 (1)我的歌声越来越大,没有人来打扰我,这个荒凉的地方是我的,这个冬夜是我的    这歌声却独不是我一个人的。 (2)据说,幸福是无法长久的。我想,   ;日常的某些景象对某些人来说意味着幸福 而对另一些人来说则是无聊或熟视无睹。 ①心,在胸中疼痛,这疼痛,也是我的。②心在胸中疼痛,这疼痛也是我的。③是人对幸福的感觉不会长久,不是幸福本身不长久。 ④不是幸福本身不长久,而是人对幸福的感觉不会持久。
在下面这两段文字的横线上依次填写恰当的句子,排列正确的一项是 (1)他和他的爱人许淑彬住在北京饭店四楼。___________,___________,南窗之外,可以望见正阳门、崇文门的城楼和仿佛是在古老城墙上升起的天坛圆顶。 (2)贾植芳始终相信那句话:帝王将相的权力只有一百年,文人的权力有一万年。 ___________,___________,乾隆大兴文字狱,但他那时期的曹雪芹的《红楼梦》却成了世界经典作品,鲁迅的名声盖过权倾一时的蒋介石。 ①远处绵延的燕山褶皱带作了首都的苍翠的屏障 ②推开西窗,眼前便是金光灿灿的天安门城楼 ③汉武帝让司马迁遭受了腐刑的耻辱,而《史记》却是千古绝唱之作 ④屈原的名气比楚平王大
依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯,言节和谐的一组是() (1)当天夜里,党支部忽然传达了中共关于和国民党政府进行和平谈判的通知,人们思想上说什么也转不过弯来,何况是毛主席要亲自去重庆!当时心里像又沉重又焦虑,通夜不能入睡。 (2)一般地说,中国幼稚的资产阶级还没有来得及也永远不可能替我们预备如同欧美日本的资产阶级那样,所以我们自己非做搜集材料的工作不可。 ①压上一块石头,点着一把火, ②点着一把火,压上一块石头, ③关于社会情况的较完备的甚至起码的材料, ④关于社会情况的起码的甚至较完备的材料,
依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯,音节和谐的一组是() (1)班固不足与“中国史学之父”司马迁比高挈大,然而,,后继者往往能为前人拾遗补阙,甚或完善前人所创事物,立不可磨灭之功。《汉书》之与《史记》,正是如此。 (2)云霞的海上,何等明媚;风雨的海上,何等的阴沉。假如有位海的女神。她一定是。 ①寸有所长,尺有所短 ②尺有所短,寸有所长 ③冷若冰霜,艳如桃李 ④艳如桃李,冷若冰霜
依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一项是 (1)南京地铁“乘客守则”规定,   ,   ,持卡的中小学生可享受半价优惠。 (2)在我们的框架体系里,学习与知识的积累是每个层次竞争能力的形成机制,   。 (3)学术讲座开始之前,学生会主席指着身边童颜鹤发的老者,介绍说:“   。” ①乘客携带行李不能超过15千克,离休干部、伤残军人可免费乘坐②离休干部、伤残军人可免费乘坐,乘客携带行李不能超过15千克③构成三个层次竞争能力的整合机制则是知识的整合、传播与制度化④知识的整合、传播与制度化则构成三个层次竞争能力的整合机制⑤这位老人家便是鼎鼎大名的红学专家刘大杰⑥这一位就是鼎鼎大名的红学专家刘大杰先生
(西安地区2008届高三年级八校联考)填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) (1)中秋节的夜晚,天气非常晴好。   ,慢慢地在天空移动,把它的清辉洒向人间。 (2)雁滩横在前面,   ,一派秋高气爽的景象。 ①蓝色天幕里嵌着一轮像玉盘一样的满月 ②一轮满月像玉盘一样嵌在蓝色天幕里 ③金黄色的斜阳照着,林木繁茂 ④林木繁茂,金黄色的斜阳照着
(内蒙古赤峰二中2009届高三上学期第二次阶段考试)填入下列句子横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一句是() (1)《文心雕龙 明诗》说“   。”诗人此时闻声兴感,情怀发于不自觉,正是思与境谐的天然妙合。 (2)四句诗构成一幅完美的图画:   。历历如在眼前,备感趣味澄鲜,余韵不尽。①人禀七情,应物斯感,感物吟志,莫非自然 ②人禀七情,感物吟志,应物斯感,莫非自然 ③小溪阴阴,鹅鸭戏水,细雨翻萍,形象鲜明 ④小溪阴阴,细雨翻萍,鹅鸭戏水,形象鲜明