A项分别解释为“知道”和“探望”，B项分别解释为“使……来”和“表达”，C项都解释为“才”，D项分别解释为“如果”和“确实，的确”。 C项两个“始”都解释为“才、刚刚”。点评：本题集中考查了《祭十二郎文》中的几组一词多义的情况。A、C三项较简单，B、D两项相对较难。对于课文中出现的一词多义情况，最好的记忆方法就是结合语境理解含义，并加以归纳整理。C项两个“始”都解释为“才、刚刚”。
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