对课文理解有错误的一项是
A.在《继续保持艰苦奋斗的作风》一文中,作者针对当时国内外形势和革命队伍内部出现的新情况,归结出了全文的中心论点,采用的是讲道理后归结论点的写法。
B.《从三到万》一文,作者先议论,然后扣住议论的中心摘引了一则笑话,从中引出论点,接着作者又继续围绕中心展开议论。
C.《想和做》一文题目只是提出议论范围,在文章中,作者概括叙述生活中的现象,并由此引出论题,再通过评述,进而提出中心论点。
D.《哨子》一文,作者从自己亲身经历的生活实例归纳出教训,紧接着提出全文的中心论点。
B.《从三到万》一文,作者先议论,然后扣住议论的中心摘引了一则笑话,从中引出论点,接着作者又继续围绕中心展开议论。
C.《想和做》一文题目只是提出议论范围,在文章中,作者概括叙述生活中的现象,并由此引出论题,再通过评述,进而提出中心论点。
D.《哨子》一文,作者从自己亲身经历的生活实例归纳出教训,紧接着提出全文的中心论点。
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选项A对课文论证方法分析正确。
选项B对课文论证思路分析正确。
选项C对课文论证思路分析正确。
选项D对课文论证思路分析不正确。先有自己亲身经历的事情总结出教训，接着列举生活中形形色色为哨子付出过高代价的人和事，最后总结出中心论点。
故选：D.
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