近年来,常熟市中学开设了《民间美术》课程,该校艺术组教师谢燕月将江苏省非物质文化遗产保护项目―――“常熟花边”引入课堂。学生们对传统文化的喜爱程度,超出了学校和老师的预料,课程取得良好效果。该校的这一做法体现了

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课堂并不是传统文化传承的关键，故A项表述错误，不能入选；社会实践是文化发展的源泉，是推动文化发展的根本动力，故C、D两项表述错误，不能入选；题中材料“常熟市中学开设《民间美术》课程，学生们对此非常欢迎课程取得良好的效果”，表明了教育具有选择、传递文化的特定功能。因此，答案是D项。

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