古印度有句谚语“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格收获人生。”揭示的是

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作为中学生,我们该做些什么?

杨晟子

我是初二六班的杨晟子,在这里演讲是我的荣幸.今天我演讲的题目是《作为中学生,我们该做些什么?》
“播种行为收获习惯”，规范的行为是养成良好行为习惯的关键。它甚至是培养良好品德、最终取得成功的保证。
作为一名中学生，行为的规范有何要求？大抵是四点：以学为重、注重品德、尊师重教和知恩尽孝。

学生的主业是什么？不是沉迷于游戏、热衷于攀比、痴迷于早恋。学生的主业其实很简单——就是学习。为什么学习？往大了说，是为国家、社会之建设，往小了说是为家庭、自己。人的智商大抵相同，但为什么会有成绩好坏优劣之分？其实学习比的是方法、拼的是勤奋。当你在慨叹他的学习成绩如何之优异的时候，你所应该做的是暗地里努力。明确的目标结合实在的行动，每天进步一点，考场上你必将会有所斩获。

其实一个学生在学校所学习的不仅是知识，更是在学会做人。“学识渊博的人未必高尚，但高尚的人必定博学。”作为一个学生，我们更应注意良好品德的培养。而错误的行为往往源于错误的认识。不少青少年背离道德的行为，其实仅只是因为他们的懵懂无知。他们以为打扮得像金毛狮王便是时尚；以为吞云吐雾便是成熟；以为满嘴“数落”，连他人的祖宗也不放过便是豪迈奔放。这种行为既是幼稚、可悲更是恶劣。我穿着一般，一脸学生像。但我却自信得很，自觉博览群书，便再也不会想着凭借奇装异服、奇言怪行以博他人注意。随意地一抛、利落地一吐，纸屑、口痰满地。不乱丢果皮屑，不乱吐口痰是学生所应遵守的。为创造美好环境，我们应尽一分力。

道德品质是多方面的，尊师重教是一个重要的方面。皇帝尊敬谁？这或许是天方夜谭。万万亿之主的皇帝会尊敬谁？唐太宗立尊师之则，汉文帝披桓荣之孝。受到儒家的影响，皇帝总是对授业之师万分恭敬。对老师加以尊敬、对老师心怀感激是每一个学生应作的。然而顶撞老师却是无礼。这貌似是在向同学炫耀：“看，我敢在老师面前大叫个‘不’字，你敢吗？”但这却着实让老师寒心。纠正一棵弯脖子树就像老师纠正同学的错误。过程是痛的，但这之后呢？却是挺直腰杆沐浴阳光。

我脸上的痘痘预示着我进入了青春期，脾气暴躁，性格叛逆，与父母“话不投机半句多”。但十月怀胎，辛辛苦苦把我拉扯大，我终究要对父母怀一份感恩之心。在家中多做些，从简单的家务，到为父母分忧。洗一盆碗碟，倒一袋垃圾，拣一束菜蔬，分担一分家长的忧愁。事不在大，只求报答父母万分之一的恩情。

做到以上几个方面，规范学生行为，培养良好习惯，对于自己、社会甚至国家来说都是有益的，所以在这只愿与诸君共勉。最后仅以一句老生常谈送给各位来结束演讲：
播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获人生。

我上星期校会演讲的稿子,希望对你有帮助.

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