本题考查理解课内文言文词类活用的能力。解答此类题目,首先要理解什么是词类活用——所谓词类活用,是指在特定的语言环境中,一个词临时改变了它的语法功能,具备了另一类词的语法特点的现象。词类活用不同于词的兼类和一词多义。一个词经常具备两类词的语法特点,是词的兼类。一个词固定地具有几个义项,是一词多义。而词类活用是在特定的语言环境中,一个词临时改变了它的语法功能,具备了另一类词的语法特点,进而产生某一新的意义的一类语法现象。其次是要掌握词类活用的类型。本题中,①“策”是名词作动词,可译为“拄”;②“日”是名词作状语,可译为“一天天”;③“族”是名词作动词,可译为“灭族”;④“襟”是意动用法,可译为“以……为衣襟”;⑤“闻”是使动用法,可译为“使……知道”;⑥“乐”是意动用法,可译为“以……为乐”;⑦“王”是使动用法,可译为“使……为王”;⑧“朝”是名词作状语,可译为“每天早上”。因此,①③相同,②⑧相同,⑤⑦相同,④⑥相同。故选C。
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