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阅读下面的宋词,完成下面小题。


雨霖铃柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
【1】下列各项中,表述不恰当的一项是( )
A.“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”这几句是写分别后,词人在旅路途中所见的景象。
B.“都门帐饮”是指在都城外设帐置酒送别。“无绪”是指没有心思,心情不好。
C.全词围绕“伤离别”构思,从离别之前写到别后的想象,情景交融。
D.这首词主要内容是以冷落的秋景作为衬托来表达和情人难以割舍的离情别绪。
【2】下面的诗(词)句与“杨柳岸、晓风残月”所用的表现手法不同的一项是( )
A.杏花春雨江南。
B.楼船夜雪瓜舟渡,铁马秋风大散关。
C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
D.鸡声茅店月,人迹板桥霜。

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【1】本题考查考生鉴赏古代诗歌的语言和表达技巧的能力。考生解答这类题型,通常情况下,要读懂全诗,理解诗歌的思想内容,然后对其手法进行分析。A项,“词人在旅途中所见的景象”分析错误。“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”应是作者想象之景,为虚写,并不是词人在旅路途中所见的景象。故选A。
【2】本题考查考生理解诗歌的表现手法的能力。解答此类题目,首先要明确诗歌表现手法的种类:借景抒情、托物寓意、白描、渲染等。本题比较典型,题干中“杨柳岸、晓风残月”是名词组合在一起,表达一种意境,属于融情于景的表现手法。C项,采用议论的表现手法来直接抒发感情,属于直抒胸臆。题干及A项、B项、D项都是运用了名词并列成句的列锦手法(全部用名词或名词性短语,经过选择组合,巧妙地排列在一起,构成生动可感的意境),选取几处典型的景物勾勒出鲜明的意境,属于融情于景的表现手法。故选C。

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