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阅读下面的诗歌,完成后面的题目。


A.诗人抓住轮船起锚出发和到港抛锚的两个瞬间场景,从视觉、听觉两个角度塑造艺术形象。
B.诗人选取两位海员不同的心态,表露出海员不同的情趣,反映了他们不同的追求。
C.诗人选取两位海员不同的心理,却表达了一种愿望,即对航海事业的无限热爱。
D.这是一首富有哲理的抒情诗,富有象征意义,每个人都有自己的人生航程,这首诗正是人生不懈追求的艺术写照。

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诗中选取残月、西风、角声、寒霜等富有特征的景物,勾勒了一幅有声有色的秋霜晓月图,寓情于景,营造出一种凄冷的气氛,衬托诗人的乡愁羁恨;最后两句,以村醪无处可求的问句表现羁旅思亲之情无法摆脱,将全诗的情感推向高潮。



试题分析:从诗歌的内容类别看,这是一首写景抒情的诗,因此,回答如何“表现这一主题”时,首先应当从情和景的关系入手,考虑全诗的意象、意境与情感的对应,本诗中,残月、西风、角声、寒霜都是常见的渲染凄凉氛围的古诗意象。其次,考生还要考虑诗歌中有无有利于表达情感的其他写作技巧,如第二联的对比,尾联的设问等。

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