下列各组词语中,读音全都不相同的一组是()

在下面一段空缺处依次填入成语,最恰当的一组是( ) 台上一分钟,台下十年功。接地气的草根戏班,________的地方唱腔,着实令戏迷们为之________。台上是帝王将相才子佳人,台下是男女老少芸芸众生,演戏人精益求精,演得________;看戏人津津有味,笑得前仰后合。台上演员声泪俱下,台下观众也跟着哭鼻子抹眼泪:人们就这样莫名其妙地融进了悲剧的氛围之中。
下列特殊句式分类正确的一项是( ) ①南冥者,天池也    ②胡为乎遑遑欲何之    ③蚓无爪牙之利     ④农人告余以春及    ⑤之二虫又何知    ⑥非臣陨首所能上报     ⑦奚以之九万里而南为 ⑧而莫之夭阏者
在下列语段横线处依次填入的句子,衔接最恰当的一项是( ) 自古以来,中国有着广大的诗歌需求,甚至有一种诗歌崇拜的氛围,在其背后,是因为中国有着广大的心灵市场。    ,    ,    。    ,    ,    。 ①而其目的是为了不断提升境界也就是心灵层次,从而不断自我超越,最终达到安心 ②而诗歌就其本质而言,就是一种心灵的学习   ③好的诗歌作品能让他人读了以后感到动心  ④而这一点,也许正是当代人最需要和最渴求的  ⑤体验诗中情感,领悟诗中意境,同样达到安心的效果  ⑥诗歌的起源是感于心动于情,其过程是从心出发,用心写作,也可以说是一个修心的过程
依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) ①非物质文化遗产,是人类    世代传承的无形的文化遗产,它鲜活地扎根生存于民族民间。 ②儒学热是当今一大文学文化现象,从学者到民间,不乏追寻者。但是也有些人只想凭借    而揣摩得到儒学真谛,这是很错误的。 ③文学经典,就是要精读,    ,反复咀嚼,深刻理解作品的内涵,以期产生内心的共鸣,收获更多的人生启迪。
下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是 ①毛泽东在阐述具体问题运用成语时,能够做到随手拈来,简直如同手到擒来一般。 ②对于那些想要高速处理海量数据同时抗干扰技术的运营商,爱立信拥有规模和技术优势可以探囊取物。 ③而实际上,如果我们能从经营的角度认识和解决城市问题,许多困扰就会迎刃而解。 ④本次大赛中,组委会不顾中国代表团的反对,执意为疆独分子做宣传,中方对其险恶用心洞若观火。 ⑤克里表示,美方对伊朗过去的、被怀疑是为了制造核武器而进行的相关研发了如指掌。 ⑥习近平对泰戈尔的名句如数家珍,他说,泰戈尔的《飞鸟集》、《园丁集》等诗集他都读过。
依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) 一如胡应麟所说,“独钓寒江雪,五字极闹”,这个 “闹”字很刁,一下子点化了柳宗元《江雪》一诗中的昂扬活力。所谓的枯寂,不过是一种象。    ,    ,江上小舟,亦正在无声中悠然地划行。或许,    ,    ;    ,___。那片苍茫的空阔,并非一无所有,而是如国画中留出的空白,意味深远。 ①诱人的芭蕉正在雪天里挺立     ②只有雪野的空旷 ③君不见,恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动     ④才能凸显生命的充实 ⑤方能反衬人心的温热     ⑥只有雪天的凄冷
依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是 ① 有句名言说得好:“天才等于99分汗水加1分的天赋。”世界上那么多___的科学家,都是用自己的努力和拼搏才造就了今天的成果! ②作为女性个人化写作的代表,陈染以其___的写作姿态和独特的话语方式在群芳争艳的女性作家中备受瞩目。 ③虽然我没有什么___的,但是我也一样喜欢别出心裁,希望在未来的日子里,闯出自己的一片天地。
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( ) 20 世纪50 年代后,随着。    然而,有趣的是,在没有确凿医学证据证明吸烟有害健康的二十世纪初,中国已经出现了数次不吸纸烟运动。
依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ①初到西方时,张大千的创作以水墨画为主,但水墨画在西方并无    ,张大千只好全力攻克西方油画技艺。 ②黄世博又跟随厦门东屿行、厦门骏豪、福建骏豪、石家庄永昌一路从丙级、乙级、中甲打到了中超,并且在中超赛场上拥有自己的    。 ③宁夏战役失利后,五万红军被围困在甘北    ,形势十分严峻。不仅作战回旋余地太小,还有粮食和冬装也极端匮乏。
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 清明节蕴涵着中国人的人文情怀。清明节祭奠,是一种仪式,但其背后的情和理,又远远超越了仪式的范畴。在祖先坟前放一挂鞭炮,哭一曲悲歌,烧一沓纸钱,看袅袅青烟腾上天空,继而消散,那一刻,    ,就像人生流淌在无边无垠的时间里。中国人“慎终追远”的情怀,因为有了这天地之间的广阔背景,而显得更加豁达。
依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) ①他的兴致被突然传来的坏消息吹得_________。 ②想到众兄弟就要________,他不免一番悲戚。 ③他生平最是趋炎附势的,如何肯___________。
下面是对本单元文章内容的概括和分析,不恰当的一项是( )

下列各组词语中,读音全都不相同的一组是( )