下列注音正确的一项

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是[ ] 著作权,___________________________。 ①公开传输权、公开展示权、改作权、散布权、出租权等等 ②著作财产权是无形的财产权 ③是基于人类智识所产生之权利 ④利用著作损害著作人名誉的权利 ⑤故属于知识产权的一种,包括重制权、公开口述权、公开播送权、公开上映权、公开演出权 ⑥分为著作人格权与著作财产权 ⑦姓名表示权及禁止他人以扭曲、变更方式 ⑧其中著作人格权的内涵包括了公开发表权
下面这段文字中的横线处应依次填入的语意连贯的一组句子是[ ] 世俗中忙忙碌碌的人们,无暇去思索生与死的意义,____________因为人的生死不可能只有一个简单的答案。 ①他的痛苦、困惑是人们都可能遇上的 ②甚至在有了一个答案以后,他仍不停止,继续探询 ③但人们往往将其放过了、抛开了 ④也不愿去面对这样严峻而难解的问题 ⑤史铁生却抓住这痛苦与困惑不放,一定要追寻下去 ⑥可是,对于生存出现危机的史铁生,生死变成了亟需解决的问题
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是[ ] 交通运输是国民经济活动的重要组成部分,它在给经济带来巨大利益的同时,也对生态环境造成了日益严重的威胁。唯一的出路是实现可持续运输。可持续运输政策所要取得的效果应该包括:________;________;________;________;________。 ①保证高速铁路这种环境友好型运输方式获得优先发展,鼓励利用公共交通和环境损害小的运输方式 ②提高运输系统的效率,降低对各种资源的耗用 ③推动区域之间的平衡发展,促进全社会的福利 ④减少运输活动对环境的各种污染 ⑤保证有合适和安全的运输服务满足社会需求
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是[ ] 作为普通人,如何读经典?我的经验是,_______。_______。_______。______。______。_______。事实上,许多心智活泼的人正是把这当做最好的消遣的。 ①千万不要端起做学问的架子,刻意求解 ②这里有一个浸染和熏陶的过程,所谓人文修养就是这样熏染出来的 ③也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的 ④在不实用而有趣这一点上,读经典的确很像是一种消遣 ⑤读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节 ⑥无论是《论语》还是《圣经》,无论是柏拉图还是康德的著作,不妨就当做闲书来读
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是[ ] 文学创作离不开技巧和形式,但是,它又不仅仅是技巧和形式,_____,_____,_____,_____,_____,_____。 ①不能从更深的层次上发挥文学对文明进步、社会进步的作用 ②技巧再高超,形式再华丽 ③没有对人的心灵的震撼和提升 ④也只能使作品停留在“悦耳悦目”的初级阶段 ⑤文学更核心的力量和价值来源于它所提供的精神内涵 ⑥而不能“悦心悦意”“悦神悦志”
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是[ ] 面对伴随成功而来的喝彩和荣耀,坦然平静地接受,把成功看做是上苍给自己的礼物;面对伴随挫折而来的打击与悲伤,心平气和地接纳,把挫折看做是上苍对自己的考验。_______,_______。_______,_______,________,________,这种境界也许难以企及,但是我们应该走在追求这种境界的路上。 ①以淡定从容的态度面对人生 ②畅达时不张狂,挫折时不消沉 ③以一份洒脱娴静的心态来面对喧嚣的红尘。落花无言,留香阵阵 ④在人生的历练中涵养淡定从容的定力 ⑤在潮起潮落的人生戏台上,举重若轻,击节而歌“采菊东篱下,悠然见南山” ⑥平淡对待得失,冷眼看尽繁华
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是[ ] 中国园林的景物主要摹仿自然,____________,____________。____________,____________,____________,____________,可是它又不尽同于西湖。 ①颐和园仿西湖便是一例 ②用人工的力量来建造天然的景色 ③但多少有些根据 ④即所谓“虽由人作,宛自天开” ⑤用精练概括的手法重现 ⑥这些景物虽不一定强调仿自某山某水
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是[ ] 乔家大院位于山西省祁县乔家堡村,大院有主楼四座,门楼,更楼,眺阁六座。各院房顶有走道相通,便于夜间巡更护院。综观全院,________,________,________,________,________,充分显示了我国劳动人民高超的建筑工艺水平,被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。 ①建筑考究,砖瓦磨合,精工细做 ②俯视成“喜喜”字形 ③布局严谨,设计精巧 ④斗拱飞檐,彩饰金装 ⑤砖石木雕,工艺精湛
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是[ ] 教育顺应人的天性,这一理念被无数的教育学家肯定,_______,_______,_______,_______,_________,________。 ①西方博学且天才的教育家夸美纽斯也认为,教育应该考虑儿童的性格和年龄特征 ②道家思想更注重“道”与“自然”在个人发展方面的无限效力 ③因为“有些人是伶俐的,有些人是迟钝的;有些人是温柔顺从的,有些人是强硬不屈的” ④中国古代教育思想家孔子就非常强调“因材施教” ⑤此外,他也要求学校教学要适合学生的年龄,凡超出了他们的理解的东西不要让他们去学习 ⑥教育对他们应当区别对待
依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是[ ] 春夜,一轮晕月映着灿烂的垂樱,这就是闻名于世的园山夜樱花。我早就神往于这般美景了。这天,我赶到园山公园的时候,还见不到月亮,________。花仰望着月,月俯视着花,瞬间,一切都陡然静止下来,在这清丽的天地间只有月和花。 ①近景是一株身着淡红色盛装的垂樱树 ②远景是暮色苍茫的东山 ③山顶上渐渐发亮,月亮悄悄地升上淡紫色的夜空 ④地上竟然没有一瓣落花
下列各项中最适合填在横线上的一项是[ ] ______,_____,_______,______。在这美好的春江花月之夜,不知有几人能邀乘明月,归回了自己的家乡。而我那无着落的离情,伴着落月之光,和着江树摇曳,不胜温情缱绻。 ①离人南北天各一方②隐遮了落月③道路异常遥远④沉沉的海雾
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是[ ] 文化是一个由表意符号组成的世界,非常容易在不同系统中传播。________。________,________。________,_________,__________。 ①所谓跨文化也就是在这样两个过程中形成的 ②纵向运动过程是同一文化共同体内部持续性生成而历时性演进的过程 ③但文化不是抽象的,而是具体的存在 ④横向运动过程是不同文化共同体之间开放性对话而共时性交融的过程 ⑤它体现出一种连续不断的动态过程 ⑥涵盖了纵向及横向两个运动过程