【1】本题考查考生筛选文中信息的能力。解答此类题目,应先明确题干的提问方式,然后浏览选项,到文中圈出相关的句子,再进行比对。设题的误区如下:因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。本题考查对“‘破案式学习’的理解”。A项,“体系化的学习来掌握不同门类的知识”是“考试式学习”;B项,“勤奋、专精、一以贯之”是“考试式学习”的求知方式。C项,“深入的学习还是基础”错,原文中是说破案式学习要“尽可能多地、碎片化地掌握一些知识的皮毛,不用系统,不用深入”。故选D。
【2】本题考查学生理解概括文本信息的能力。做选择题,基本方法是排除法和比对法,就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照,不符合原文意思的,就是错误项,反之则为正确项。A项,“更具公平性”在文中没有依据,原文只是说“过去的学习,知识的门类是固定的,问题也是清晰的。而且这些知识都已经被体系化,以文字的方式确切地写在经典里,你只要去学就可以了”,并没有提到它更公平;B项,“一己之长的专业人才已不可能出现”错,原文中是说“除了专长之外,你要尽可能多地、碎片化地掌握一些知识的皮毛”;C项,“引起了学围棋的热潮”错,根据例子后面的话“那些一鳞半爪的知识,孤立地看可能没有用。但它极有可能在机缘凑巧时,填补一个你认知世界的空白维度,那它就是价值连城的”,这一例子是为了说明碎片化学习的重要性。故选D筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点:①根据要求确定提取信息的目标。②通读全文,整体感知。在确定了提取信息的目标之后,要根据目标浏览全文,确定提取信息的区间。③准确寻找,筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中,因此,及时找到选项在原文的位置,顺藤摸瓜,确定筛选范围。④仔细对照,正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后,要把原文与选项对照,辨明正误。
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