阅读下面的文字,完成下面小题。
要问美是什么,首先得注意“美”这个词的含义是什么。
从字源学看,《说文解字》里有“羊大则美”,意思是羊长得很肥大就“美”。这说明,美与感性存在,与满足人的感性需要有直接关系(包括好吃)。
另一种看法是羊人为美。从原始艺术、图腾舞蹈的材料看,人带着羊头跳舞才是“美”字的起源,“美”字、“舞”字与“巫”字,最早是同一个字。这说明,“美”与原始的巫术礼仪活动有关,有某种社会含义在内。
如果把“羊大则美”和“羊人为美”统一起来,就可看出:一方面“美”是物质的感性存在,与人的感性需要和享受直接相关;另一方面“美”又有社会的意义和内容,与人的群体和理性相连。( )
在日常生活中,“美”字更多是用来指使你产生审美愉快的事物、对象。由于中国传统经常把一切能作为欣赏对象的事物都叫“美”,使“美”这个词泛化了。它并不能完全等于英文的“beauty”,而经常可以等同于一切肯定性的审美对象,诸如:秋天的月色、李白的诗歌、古老的文物……就是说,把凡是能够使人得到审美愉快的欣赏对象就都叫“美”。

验证码:

【1】本题考查标点符号的使用能力，做好此类题目，一要熟练掌握十六种常用标点符号的用法，特别是顿号、逗号、句号、分号、冒号、问号、引号、括号、省略号、破折号、书名号、感叹号的使用方法；二要弄清句子结构，理解句子意思。B项，（包括好吃）的位置错，应该放在“感性需要”后面，括号内的内容解释哪个词语就放在哪个词语的后边。故选B。
【2】本题考查辨析并修改病句的能力，应对此试题要注意明确病句的类型，以及典型的错例，从结构和内容的角度对句子进行分析；做题时还要比较四个选项的不同，从不同点入手结合病句知识分析作答即可。A项，“由于”和“使”带来残缺主语 ，“同化”用词错误；B项，“经常”位置不对，多层状语语序不当，话题重点“美”不突出，导致与后文“它”照应不周；D项，主语与后面句子的主语“美”没有保持一致性，导致话题重点不突出，语法上不能与后语境“它”照应。故选C。
【3】本题考查语句连贯。填写衔接句一定要结合整个语段的语境，分析四个选项的不同，结合不同点主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用，情感基调，前后的逻辑顺序和音韵和谐的角度选取答案。B项，先说结论，与上文连接不紧凑；C项，“这两种……”与上文连接紧凑，但“说明人的存在，离不开美的存在”结论关系不正确，应强调“美的存在，离不开人的存在”；D项，先说结论，与上文连接不紧凑，结论关系也不正确；故选A。此类试题是将连贯，辨析并修改病句，标点辨析合并考查。这就更加要求考生具有对文段整体把握的能力，拥有正确使用标点符号的能力。所以读懂文段主要意思，结合语境是作答的前提。较传统的考查题型，辨析并修改语病的难度其实是有所降低的，考生可以比较选项与原文之间，选项与选项之间的不同点来确定正确答案。

以上为百科题库网整理的关于"阅读下面的文字,完成下面小题。<br>要问美是什么,首先得注意“美”这个词的含义是什么。<br>从字源学看,《说文解字》里有“羊大则美”,意思是羊长得很肥大就“美”。这说明,美与感性存在,与满足人的感性需要有直接关系(包括好吃)。<br>另一种看法是羊人为美。从原始艺术、图腾舞蹈的材料看,人带着羊头跳舞才是“美”字的起源,“美”字、“舞”字与“巫”字,最早是同一个字。这说明,“美”与原始的巫术礼仪活动有关,有某种社会含义在内。<br>如果把“羊大则美”和“羊人为美”统一起来,就可看出:一方面“美”是物质的感性存在,与人的感性需要和享受直接相关;另一方面“美”又有社会的意义和内容,与人的群体和理性相连。( )<br>在日常生活中,“美”字更多是用来指使你产生审美愉快的事物、对象。<u>由于中国传统经常把一切能作为欣赏对象的事物都叫“美”,使“美”这个词泛化了</u>。它并不能完全等于英文的“beauty”,而经常可以等同于一切肯定性的审美对象,诸如:秋天的月色、李白的诗歌、古老的文物……就是说,把凡是能够使人得到审美愉快的欣赏对象就都叫“美”。"试题答案及解析，如想学习更多文学类竞赛题，欢迎访问www.baiketk.com查看搜索更多相关信息。

转载请注明：百科题库网https://www.baiketk.com/q_z60ab4e4b9ab64.html