阅读下面的文字,完后各题。是啊,那么久远的文明,他们曾如此智慧。他们用生漆涂

阅读下面的文字,完后各题。
是啊,那么久远的文明,他们曾如此智慧。他们用生漆涂饰木器,用动植物胶汁粘补器皿。动物驯养和纺织技术业已出现,木作技术更为发达。(甲)他们的釜罐里,也曾煮食禾本科的稻属、豆科的豆属、壳斗科的标属植物;在陶釜的残器里,还找得到状若草药的枝茎。在农业之外,他们从事渔猎和采集作为补充,使用的工具有渔网、弓箭和投石。但是,(乙)他们大量使用骨器——这是具有韧度和锐度,同时又便于获取的材质。
(丙)我在跨湖桥遗址博物馆见到一些骨头:梅花鹿的头骨,海豚的颌骨,还有一块,陶色的,像一只浅碗光滑的底部……它属于一个人类的小孩。我想象,这个小孩的父亲,用动物肩胛做成的骨耜翻耕土壤;这个小孩的母亲,用精巧光润的骨针缝制衣物。他们还使用骨笛,用以模仿飞禽走兽:它既是蛊惑猎物的诱捕工具,也是娱乐身心的吹奏乐器。

【1】文段中加点的词,运用不正确的一项是_______
A.涂饰
B.但是
C.精巧光润
D.蛊惑
【2】文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是_______
A.甲
B.乙
C.丙

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【1】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此题，首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。本题中，A项，涂饰：把颜料、油漆等涂上，此处使用正确。B项，但是：连词，表转折，此处不是转折关系，应改为“尤其”。C项，精巧光润：精细巧妙，光滑润泽。此处使用正确。D项，蛊惑：迷惑、诱惑、使人心意迷惑、惑乱、迷乱等。此处使用正确。故选B。
【2】本题考查正确使用标点符号的能力。要求熟悉标点符号的功能，能正确书写和使用标点符号。一要了解标点符号的分类，掌握并正确使用句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、破折号、省略号、书名号等常用标点符号；二要掌握标点符号书写的位置；三要会体会常用标点在句子中的作用。本题中，C项，丙处“像一只浅碗光滑的底部……它属于一个人类的小孩”省略号改为破折号。故选C。

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