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健康教育计划的过程评价应着重关注()。


A、生活方式管理、行为干预的效果
B、项目是否按计划的数量和质量执行
C、目标人群健康相关行为及其影响因素的变化
D、目标人群的参与情况
E、导致目标人群健康状况乃至生活质量的变化

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健康教育计划的过程评价应着重关注项目是否按计划的数量和质量执行。

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