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培训主题对受训者通过培训所受到的成效或能胜任某种工作的期望,这是员工培训目标的(    )。


A、标准要素
B、内容要素
C、条件要素
D、行为要素

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根据《ISO10015国际培训质量管理标准》释义,培训评估分为反应评估、学习评估、行为评估、结果评估。
受训人员或企业的绩效发生了变化,属于结果评估。

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