阅读下面的文字,完成各题。
下到皇甫村,住到中宫寺,柳青就完全置身于普通的农民群众之中去,成为他们中的一员。柳青落户皇甫村,当然是为着文学创作的目的而来,但他首先想到的,是完完全全地转变自己的思想感情,在深入生活和    农民的过程中,使自己成为皇甫村里的“自己人”。
(①),柳青在一篇题为《转弯路上》的发言中说道:“要通过工作和群众结合,这种结合就是感情上的结合,就可以逐渐地改造自己”。到皇甫村落户,并参与了互助组和合作社的创办之后,柳青切切实实地    着在“结合”中“改造”的目标任务,并把这种结合的成效与结果认定为:“首先要看群众以为痛苦的,我是不是以为痛苦;群众觉得愉快的,我是不是觉得愉快。”( ② ),柳青做到了别的作家很难做到的生活农民化、立场___。 正如习近平总书记在文艺工作座谈会讲话中谈到柳青时所说的: “因为他对陕西关中农民生活有深入了解,所以笔下的人物才那样    。”

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【1】本题考查近义词辨析的能力。解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等.解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。再运用排除法排除不符合句意的选项。融入：比喻精神层面的融合和接纳。溶入：一般指液体的汇容。显然，柳青深入生活与农民打成一片应该用“融入”。“践行”和“实行”意思上接近，但“践行”往往指具体的内容，“实行”往往指抽象的内容。“目标任务”是具体的，故用“践行”。第三空主要结合上文“首先要看群众以为痛苦的，我是不是以为痛苦；群众觉得愉快的，我是不是觉得愉快”的内容，用“群众化”更符合语境。栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。活灵活现：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。文段强调的是柳青深入生活后塑造的人物形象真实， 有血有肉，不是强调细节神情，故用“栩栩如生”。故选D。
【2】本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出两句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。第①处，后面说“柳青在一篇题为《转弯路上》的发言中说道”，所以前面陈述柳青“参加” 比客观叙述“全国第一次‘文代会’举行时”要紧凑。第②处，后面出现了主语“柳青”，此处应该省略，否则显得啰嗦。故选A。
【3】本题主要考查辨析并修改病句的能力。命题者从一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此类试题解答时，需要掌握病句的常见类型。常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。B项，“住到中宫寺，下到皇甫村”语序不当，“完全置身于普通的农民群众之中去”句式杂糅。C项，“住到中宫寺，下到皇甫村”语序不当，“置身于普通的农民群众”成分残缺。D项，“他们其中”重复。故选A。

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