当员工渴望本着"缺什么,补什么,用什么,学什么,干什么,会什么"的原则接受培训与提高,则该员工处于(    )。

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1）最好先明确，哪些能力或知识可以通过培训获得。例如，技能和专业知识可以通过培训得到，但忠诚度、凝聚力，就不是培训能获得的了。
2）在可培训的那些方面，再看看，哪些项目是最亟需最有价值的，可能还要考虑每项培训的难度和成本。
3）最后，再把可培训的项目，根据价值、难度、成本等多种因素的综合考虑进行排队，就知道自己希望或者期望员工受到哪些方面的培训了。

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