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教室的一扇窗户打开后,用窗钩可以将其固定,这里所运用的几何原理是( )


A.两点之间线段最短
B.三角形的稳定性
C.两点确定一条直线
D.垂线段最短

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试题分析:根据加上窗钩,可以构成三角形的形状,故可用三角形的稳定性解释.解:窗户打开后,用窗钩钩住,正好构成三角形的形状,因此可以将其固定,主要利用了三角形的稳定性.故选B.

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