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某免疫学研究人员将病毒q注入A组小鼠体内,其小鼠均死亡;而将同剂量的病毒q注入B组小鼠体内,其小鼠只在第1周发热,以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是


A.注入A组小鼠体内的病毒q有活性,而注入B组小鼠体内的病毒q没有活性
B.A组小鼠体内未产生病毒q的抗体,而B组小鼠体内产生了病毒q的抗体
C.A组小鼠缺乏免疫力,而B组小鼠具有正常的免疫力
D.A组小鼠的胸腺发育不全,而B组小鼠的胸腺发育正常

所属分类: 生物 (免费栏目) 浏览量: 91 次


(1)人的红细胞膜表面有凝集原的特异糖蛋白,从免疫学角度称为抗原.
(2)图1中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的免疫B淋巴细胞,特点是能产生单一的抗A抗体(或单一的特异性抗体)的特点,但不能无限繁殖.甲培养皿中培养的细胞2,是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞,特点是能快速大量增殖,但不会产生抗体.
(3)在促细胞融合因子的作用下,两种细胞发生融合形成细胞3,即杂交瘤细胞.在乙培养皿中进行培养,则能产生大量的细胞群,这种方法称为单克隆.
(4)过程①的主要目的筛选出能产生单一抗A抗体的杂交瘤细胞,通过过程②或⑧的培养方法能产生大量抗A单克隆抗体. 
故答案为:
(1)糖蛋白  抗原
(2)免疫B淋巴  单一的抗A抗体(或单一的特异性抗体)  快速大量增殖
(3)杂交瘤细胞  单克隆
(4)筛选出能产生单一抗A抗体的杂交瘤细胞  抗A单克隆

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