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“对于命运开玩笑”是一种遁逃,也是一种征服,偏于征服者以滑稽玩世,偏于遁逃者以豁达超世。滑稽与豁达虽没有绝对的分别,却有程度的等差。他们都是以“    ”的态度应对人生的缺陷,豁达者在悲剧中参透    ,他的诙谐出入于    ,所以表面滑稽而骨子里沉痛;滑稽者则在喜剧中见出人事的    ,同时仿佛觉得这种发现是他的聪明、他的优胜,于是嘲笑以取尔,这种诙谐有时不免流于轻薄。( )滑稽者则只知玩世,他对于人世,理智的了解多于情感的激动,豁达者的诙谐可以称为“悲剧的诙谐”,出发点是情感,而听者受感动也以情感。滑稽者的诙谐可称为“喜剧的诙谐”,出发点是理智,而听者受感动也以理智。中国诗人陶潜和杜甫是于悲剧中见诙谐者,刘伶、金圣叹是从喜剧中见诙谐者,嵇康、李白介乎二者之间。

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【1】本题考查病句的辨析与修改能力。要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。划线句子中，“偏于征服者以滑稽玩世，偏于遁逃者以豁达超世”搭配不当，根据语意，“征服者”应对应于“豁达超世”，“遁逃者”应对应于“滑稽玩世”，据此可排除AD两项；根据文段语意分析可知，“对于命运开玩笑”的两种态度“滑稽与豁达”，没有绝对的分别，只有程度的不同，据此分析，可排除C项。故选B。
【2】此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。第一个句子是一个复句，主语是“豁达者”，因此关联词语在主语后，排除CD两项。根据征服者的“豁达超世”，“豁达者”能在悲剧中参透人生世相，因而“悲悯”多于“愤嫉”。排除B项。故选A。
【3】本题考查近义词的辨析与运用的能力。辨析词语时，要注意辨析近义词语的细微差异。要注意从对象、程度、褒贬、范围、侧重点等方面认真加以揣摩。第一空：嬉皮笑脸：形容嬉笑而不严肃的样子。一笑置之：笑一笑就把它搁在一旁，表示不拿它当回事。语段中“遁世者”和“征服者”二者都把人生的缺陷不当回事。此处应选“一笑置之”。第二空：人生世相：人生百态。人生如梦：多形容人生中飘忽不定的东西。句中指的是人生百态，因而此处应选“人生世相”。第三空：坚贞不渝：节操坚定不会改变。至性深情：最真的性情深厚的感情。语境中没有涉及节操，此处应选“至性深情”。第四空：乖讹：差错，不正常。乖戾：（性情、言语、行为）别扭，不合情理。语境中指人事的“不正常”，应选“乖讹”。分析可知，D项词语全都恰当。故选D。答好语句补写题的关键：1．阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。2．推导：要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。3．检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。

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