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PRECEDE-PROCEED 模式揭示健康教育计划设计、执行及评价是一个()。


A、连续的过程
B、跳跃的过程
C、间断的过程
D、选择的过程

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PRECEDE-PROCEED 模式揭示健康教育计划设计、执行及评价是一个连续的过程。

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