教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为:()

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标准化测验是指以标准化方式命题、施测、计分和进行解释的。优越性：1 客观性 2 计划性 3 可比性。教室自编测验是由教师根据自己在教学各个阶段的需要，依据教学目标、教材内容和评价目的自行设计与编制的测验，是为特定的教学服务的。需要遵循的原则：1 测验应能测量出明确界定的学习结果，忠实反映教学目标 2 测验应能测量出预期的学习结果和教材的代表样本 3 测验应依据所预期的学习结果来选择试题类型 4 测验的编制应配合其特殊用处以提高测验的成效 5 测验要有效、可靠

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