激发动机产生的直接原因是()。

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（
1
）内部因素主要包括：学生的自身需要与目标结构；成熟与年龄特点；学生的性格特征
和个别差异；学生学习准备；学生的焦虑程度等；

（
2
）外部因素通过内因而起作用。具体而言，外部因素主要包括：教师态度、课堂心理气
氛、环境因素等。

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