文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。

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文化对教育发展的制约影响作用，主要表现在以下几个方面：
　　①文化影响教育目的的确立；
　　②文化影响教育内容的选择；
　　③文化影响教育教学方法的使用。
　　（2）教育对文化发展的促进作用：
　　①教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用；
　　②教育具有传播和交流文化的作用；
　　③教育具有更新和创造文化的作用。
　　（3）教育与文化关系的特殊性
　　①文化本身是一种教育力量。体现在两个方面：一是特定时空中的文化构成了文化环境、文化氛围，对生存于其中的人产生着潜移默化的作用，发挥着强大的教育作用；二是一定社会的文化以不同的方式影响着学校文化、班级文化和课堂文化，对教育活动起着无形又强大的影响作用。
　　②教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面它是传递和深化文化的手段，这是它与文化构成内容与形式的关系；另一方面它的实践者及实践本身又体现着文化的特质，如思想观念、价值倾向和行为方式，这是它就成为文化本体。由此可见，教育是一种特殊的文化现象，它在社会文化中具有十分特殊的地位。一方面，文化通过教育活动得以传递和深化；另一方面，文化通过教育发展得以丰富。

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