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外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的()范型来解释。


A、系列学习;
B、配对联想学习;
C、S---R学习;
D、自由回忆学习

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学基础词汇时,往往产生正迁移;但随着词汇量的增加,一词多义现象的出现会产生大家不愿看到的负迁移现象。所谓“越学越糊涂”。
其实语言只是一种交流工具,没有什么科学上的一定怎么或一定不怎样。随着时代的发展语言会发生改变。所以我们不必太纠缠于所谓语法。不要被它的框框裹住手脚。英语需要的是多接触、多实践、多用。这样才能保证我们学得好和学得正确。

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