下面关于文学作品内容及常识的表述，完全准确的一项是( )
A. 象征是文艺创作中一种常见的表现手法。《白杨礼赞》中白杨树象征共产党领导下的抗日军民,《海燕》中暴风雨则象征丑恶虚弱的沙皇反动势力。
B. 课本中很多教师形象伟大,受到学生的尊敬和爱戴,如慈爱、公平而伟大的蔡芸芝先生,治学严谨、关心学生的藤野先生。但寿镜吾先生作为封建教育思想的践行者,教学方法陈旧,泯灭求知欲,为鲁迅所憎恶。
C. 月亮是古诗文中常见的意象,蕴涵深刻。《十五夜望月》中月亮寄托着王建对家乡的思念,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的月亮化为善解人意的知心人,《记承天寺夜游》中的月色则映照出苏轼的光明磊落、胸无尘俗。
D. 高潮是小说最吸引人的情节。《我的叔叔于勒》中“躲于勒”,《变色龙》中奥楚蔑洛夫的“五次‘变色’”,《热爱生命》中淘金者“与病狼搏斗”,都是小说的高潮。
B. 课本中很多教师形象伟大,受到学生的尊敬和爱戴,如慈爱、公平而伟大的蔡芸芝先生,治学严谨、关心学生的藤野先生。但寿镜吾先生作为封建教育思想的践行者,教学方法陈旧,泯灭求知欲,为鲁迅所憎恶。
C. 月亮是古诗文中常见的意象,蕴涵深刻。《十五夜望月》中月亮寄托着王建对家乡的思念,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的月亮化为善解人意的知心人,《记承天寺夜游》中的月色则映照出苏轼的光明磊落、胸无尘俗。
D. 高潮是小说最吸引人的情节。《我的叔叔于勒》中“躲于勒”,《变色龙》中奥楚蔑洛夫的“五次‘变色’”,《热爱生命》中淘金者“与病狼搏斗”,都是小说的高潮。
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文学
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本题考查学生对文学文化常识的掌握能力。对于课本上的课文，尤其是所收录的名作家的文章，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章的内容、主题等有一个清晰的认识，而且要懂得通过课内的文章学到相关的语文知识的道理。A项《海燕》中暴风雨象征1901年俄国革命前夕一触即发的革命形势；B项鲁迅对寿镜吾老先生是尊敬的，有批判但没有“憎恶”；C项正确；D项《我的叔叔于勒》中高潮情节是“遇于勒”。故选C。
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