在初中物理实验教学中，经常需要多次测量。下列与探究不同物质吸热升温现象的实验中多次测量加热时间、沙子和水升高的温度目的相同的实验是( )

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探究不同物质吸热升温现象的实验中多次测量加热时间、沙子和水升高的温度目的是为了得到普遍规律；A、在建立密度概念中，为了探究密度的规律性，应不断改变质量和体积，进行多次实验，目的是为了得到普遍的科学规律，故A正确；B、在“探究杠杆平衡条件”实验时本实验中，不断改变动力“臂”和阻力（臂），多次进行实验行多次测量的目的是：避免实验次数过少，导致实验结论具有偶然性，便于从中寻找规律，故B正确；C、在“伏安法测电阻”的实验中，不断调节滑动变阻器的阻值，多次测量电阻两端的电压及对应的电流，可利用公式R=U/I得到多个电阻值，求平均值减小误差，故C错误；D、在测定小灯泡的功率实验中，不断调节滑动变阻器的阻值，多次测量电阻两端的电压及对应的电流，是为了探究灯泡亮度与功率的关系，得到普遍的规律，故D正确，故选ABD。

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