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某消防工程施工单位的人员在细水雾灭火系统调试过程中,对系统的泵组进行调试。根据现行国家标准《细水雾灭火系统技术规范》(KGB50898),下列泵组调试结果中,不符合要求的是()。


A、以手动方式启动泵组时,泵组立即投入运行
B、以备用泵切换方式启动泵组时,泵组10s投入运行
C、采用柴油泵作为备用泵时,柴油栗的启动时间5s
D、控制柜进行空载和加载控制调试时,控制柜正常动作和显示

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【教学方法】
 1.直观教学法通过视频、图片、实物具体形象的展示给幼儿,使幼儿产生深刻的印象。
 2.谈话讨论法根据已有经验提出问题,启发幼儿一步一步深入思考和总结安全消防知识。
 3.练习法在教师指导下幼儿通过亲生参与消防演练巩固安全消防知识和掌握消防技巧。
 【课件内容】
 《火灾案例》 火灾的处理方法 消防安全儿歌【教学设计】
 一、活动目标1.让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
 2.让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
 3.让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识。
 二、活动准备1.《火灾案例》录像。
 2.人手一块湿毛巾。
 3."安全出口"指示牌,灭火器。
 三、活动过程1、教师组织幼儿围坐,谈话导入活动主题教师:"小朋友,你们见过火吗?火有什么作用?"幼儿:"火可以用来煮饭;火可以照明;火可以烧烤……"教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。
 2、教师:"下面请小朋友观看《火灾现场》视频,看看片里面都说了些什么"。教师播放视频片段,引导幼儿进行观看。
 3、教师:"刚才我们看了火灾的视频,那你们说说,火灾对我们有什么危害?"幼儿:"大火会把人烧伤;会把楼房烧掉……"4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?并逐一出示以下幻灯片:
 (1)出示幻灯片3师:"如果发生火灾了,该怎么办?"幼:"赶快拨打119"教师小结图1:发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。

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