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下面文段出自鲁迅先生的散文《藤野先生》。文段①中的画线语句,是写日本“爱国青年”的荒谬逻辑,他们自认为疑惑是合理的,其实是一种谬论。文段③中的画线语句,是从闲看枪毙犯人的国人的麻木,进一步写对自己思想情感的触动。根据各自语境,在【甲】【乙】处分别填写标点符号,正确的一项是( )
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了
【甲】也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
②“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
③这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,
我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,【乙】呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。


A. 【甲】冒号【乙】破折号
B. 【甲】破折号【乙】省略号
C. 【甲】破折号【乙】破折号
D. 【甲】冒号【乙】省略号

所属分类: 文学 (免费栏目) 浏览量: 92 次


试题分析:A处使用冒号,表示解释说明,这是日本“爱国青年”的想法,B处使用破折号表示语意的跃进。故选A

以上为百科题库网整理的关于"下面文段出自鲁迅先生的散文《藤野先生》。文段①中的画线语句,是写日本“爱国青年”的荒谬逻辑,他们自认为疑惑是合理的,其实是一种谬论。文段③中的画线语句,是从闲看枪毙犯人的国人的麻木,进一步写对自己思想情感的触动。根据各自语境,在【甲】【乙】处分别填写标点符号,正确的一项是( )<br><u>①</u><u>中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了</u><br><u>【甲】也无怪他们疑惑。</u>但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。<br>②“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。<br>③这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。<u>此后回到中国来,</u><br><u>我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,【乙】呜呼,无法可想!</u>但在那时那地,我的意见却变化了。"试题答案及解析,如想学习更多文学类竞赛题,欢迎访问www.baiketk.com查看搜索更多相关信息。

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