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教育心理学的核心部分是()。


A、学习心理
B、人格心理学
C、普通心理学
D、发展心理学。

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教育心理学研究教育和教学过程中的种种心理现象及其变化,揭示在教育、教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律;研究形成道德品质的心理特点,以及教育和心理发展的相互关系等。

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